Dodatkowe środki unijnie dla uczniów szkół podstawowych z klas I –III w Gminie Rytwiany

Odsłon: 2514. Data dodania: 2013-06-05

Dodatkowe środki unijnie
dla uczniów szkół podstawowych
z klas I –III w Gminie Rytwiany

Pomiędzy Świętokrzyskim Biurem Rozwoju Regionalnego a Gminą Rytwiany w dniu 4 czerwca 2013 roku została podpisana umowa o dofinansowanie projektu systemowego „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Rytwiany" w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 9.1.2 - Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Projekt opiewa na kwotę 108 000,00 zł , w 85% jest finansowany ze środków europejskich co stanowi 91 800,00zł, i 15% z budżetu krajowego tj. 16 200,00zł.

Okres realizacji projektu rozpoczyna się od 1 sierpnia 2013 roku i będzie trwał do 30 czerwca 2014 roku W projekcie udział będą brały wszystkie szkoły podstawowe z Gminy Rytwiany:
-Publiczna Szkoła Podstawowa w Rytwianach,
- Publiczna Szkoła Podstawowa w Sichowie Dużym,
- Publiczna Szkoła Podstawowa w Strzegomiu,
a uczestnikami projektu będą uczniowie z klas I – III w/w szkół.

W ramach projektu będą realizowane dodatkowe zajęcia wyrównawcze, między innymi dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, zajęcia z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, zajęcia logopedyczne, zajęcia psychologiczno-pedagogiczne , a także zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z nauk matematyczo-przyrodniczych, zajęcia dla dzieci uzdolnionych artystycznie. Wszystkie w/w zajęcia zadeklarowane i wybrane były bezpośrednio przez każdą placówkę. Każda szkoła będzie również doposażona ze środków projektu w materiały i pomoce dydaktyczne do prowadzenia zajęć zgodnie z przedstawionym zapotrzebowaniem.

Celem projektu będzie wyeliminowanie barier u 137 uczniów (w tym 69 dziewczynek i 68 chłopców) oraz rozszerzenie umiejętności u 57 szczególnie uzdolnionych dzieci (w tym 30 dziewczynek i 27 chłopców) w dalszym procesie edukacji.

Anna Krala

Więcej artykułów…